Technologie en 4e : domotique, énergie et automatismes
En technologie de 4e, la domotique permet d'étudier des objets techniques proches de la vie quotidienne : éclairage automatique, portail motorisé, alarme, chauffage programmable, volets roulants ou capteurs de présence.
La question "qu'est-ce que la domotique ?" appelle une réponse simple : c'est l'ensemble des techniques qui automatisent, pilotent ou améliorent le fonctionnement d'une habitation.
Les notions importantes
| Notion | Définition simple | Exemple |
|---|---|---|
| Capteur | Élément qui détecte une information | Capteur de luminosité |
| Actionneur | Élément qui agit sur le système | Moteur de volet |
| Interface | Élément qui permet de commander | Télécommande, application |
| Programme | Suite d'instructions | Allumer si la pièce est sombre |
| Chaîne d'information | Ce qui capte, traite et transmet l'information | Capteur puis carte programmable |
| Chaîne d'énergie | Ce qui alimente, distribue et transforme l'énergie | Batterie puis moteur |
Exemple : éclairage automatique
Un éclairage automatique peut fonctionner ainsi :
- un capteur détecte une présence ;
- le système traite l'information ;
- l'énergie électrique est distribuée ;
- la lampe s'allume ;
- le système s'éteint après un délai.
Cet exemple permet de relier la domotique aux chaînes d'énergie et d'information.
Ce qu'un élève doit savoir faire
En 4e, on attend souvent que l'élève sache :
- identifier les éléments d'un système automatisé ;
- distinguer capteur et actionneur ;
- expliquer une chaîne d'information ;
- expliquer une chaîne d'énergie ;
- lire ou compléter un organigramme ;
- proposer une amélioration simple.
Pour s'entraîner, utilisez l'exercice d'organigramme corrigé.
Erreurs à éviter
Ne confondez pas capteur et actionneur. Le capteur reçoit une information ; l'actionneur produit une action.
Ne confondez pas information et énergie. Une consigne de commande n'est pas une énergie. L'électricité qui alimente un moteur, elle, appartient à la chaîne d'énergie.
À lire ensuite
Commencez par la page chaîne d'énergie et chaîne d'information, puis entraînez-vous avec l'exercice d'organigramme en 4e.